अभिभावक, विद्यालय र विद्यार्थीबीचको सम्बन्ध अति आवश्यक हुन्छ : सुरेन्द्र श्रेष्ठ

हरेक अभिभावकको चाहना पनि आफ्ना बालबालिका सबै कुरामा निपुण हुन् भन्ने नै हुन्छ । अहिले सबैले शिक्षाको महत्व बुझिसकेका पनि छन् । त्यस कारण मानिसहरूले सकी–नसकी बालबालिकालाई राम्रो शिक्षा दिनुपर्छ भनेर लागेको हामी पाउँछौँ ।

सुरेन्द्र श्रेष्ठ
अध्यक्ष, नोबेल एकेडेमी

नोबेल एकेडेमी स्थापना भएको करिब २२ वर्ष पूरा भइसकेको छ । यो एउटा स्थापित संस्था हो । यहाँबाट एसईई, पल्स टु गरेका करिब ८० प्रतिशत विद्यार्थीहरू आफ्नो लक्ष्यमा पुग्न सफल भएका छन् । स्वदेशमा मात्र नभई विदेशमा समेत हाम्रा विद्यार्थीहरूले राम्रो गरिरहेका छन् । जुन हाम्रा लागि निकै गौरवको कुरा हो ।

अहिलकोे सबैभन्दा ठूलो चुनौती भनेकै राजनीतिक व्यवस्थापन हो । पढ्ने र पढाउने जहाँ पनि हुन्छ । तर के र कस्तो पढाउने भन्ने कुरा मुख्य हुन् । हामी यस विद्यालयमा विद्यार्थीहरूलाई संसारको कुनै पनि कुनामा गएर प्रतिस्पर्धा गर्न सक्ने बनाउँछौँ । अहिलेको आवश्यकता पनि त्यही हो । भोलि यस विद्यालयबाट उत्तीर्ण भएर गइसकेपछि कुनै पनि कुरा विद्यार्थीको लागि नौलो नहोस् । मैले यो पहिले नै गरिसकेको थिएँ अथवा म गर्न सक्छु भन्ने आत्मविश्वासको विकास गराउनेखालको शिक्षा यहाँ विद्यार्थीहरूले पाउँछन् ।
अहिलेको सन्दर्भमा विद्यार्थी परीक्षामा उत्तीर्ण हुनु र नहुनुले कुनै अर्थ राख्दैन । मुख्य कुरा लक्ष्य निर्धारण गर्ने र त्यसलाई प्राप्त गर्ने बाटोतिर दृढतापूर्वक लाग्ने नै हो । विद्यार्थीमा भएको प्रतिभा, खुबी उजागर गरिदिने र उसले तय गरेको गन्तव्यमा पुग्न बाटो बनाइदिने काम हामी गर्छौं ।

नियमन कसले गर्ने ?

अहिले शिक्षालाई स्थानीय तहले नियमन गर्न थालेसँगै विभिन्न टीकाटिप्पणी पनि हुने गरेका छन् । तर केन्द्रबाट विकेन्द्रित हुनेबित्तिकै सबै कुरा राम्रो हुँदै जाने अथवा नराम्रो हुँदै जान्छ भन्ने हुँदैन । सुधार गर्दै जानुपर्ने विभिन्न पक्षहरू होलान् । यो राम्रैको लागि गर्न खोजेको जस्तो लाग्छ । तर केन्द्रबाट खोसेर लिने अनि परिणाम अहिलेको भन्दा पनि नराम्रो आयो भने त्यो राज्य, विद्यार्थी र अभिभावक सबैका लागि हानिकारक हुन्छ । यसलाई संयोजन गरेर गर्दा अझ राम्रो हुन्छ ।

पासका लागि मात्र पास हुने होइन । यस विषयमा सम्बन्धित निकायले खोज–अनुसन्धान गरेर अगाडि बढ्नुपर्ने आवश्यकता देखिन्छ ।

हाम्रो देश भौगोलिक रूपमा पनि त्यति ठूलो छैन । त्यस कारण यसलाई नियमन गर्ने एउटै हुँदा पनि खासै फरक पर्दैन । तर अहिले प्रान्तीयमा जाँदा कमजोरी हने हुने हो कि भन्ने डर छ । सबैभन्दा ठूलो कुरा भनेका विद्यार्थीहरू नै हुन् । परीक्षामा ए प्लस, ए आउने तर विद्यार्थीले आफ्नो उद्देश्यअनुसारको ज्ञान नै नपाउने स्थिति आयो भने समस्या हुन्छ । पासका लागि मात्र पास हुने होइन । यस विषयमा सम्बन्धित निकायले खोज–अनुसन्धान गरेर अगाडि बढ्नुपर्ने आवश्यकता देखिन्छ ।

विद्यार्थी र अभिभावकहरूलाई सुझाव

भोलि त्यो विद्यार्थी संसारको कुनै पनि कुनामा पुग्दा यो निपुण छ है भन्ने बनाउनु हाम्रो उद्देश्य हो । अहिले अभिभावक पनि त्यही चाहन्छन् । हामी अभिभावकका त्यही चाहना पूरा गर्ने बाटोमा छौँ ।

आजको विद्यार्थीको हातमा भोलिको देशको भविष्य जोडिएको छ । विद्यार्थी भनेका राष्ट्रका सम्पत्ति हुन् । त्यस कारण आजका विद्यार्थी हरेक कुरामा पोख्त र सक्षम हुन जरुरी छ । हरेक अभिभावकको चाहना पनि आफ्ना बालबालिका सबै कुरामा निपुण हुन् भन्ने नै हुन्छ । अहिले सबैले शिक्षाको महत्व बुझिसकेका पनि छन् । त्यस कारण मानिसहरूले सकी–नसकी बालबालिकालाई राम्रो शिक्षा दिनुपर्छ भनेर लागेको हामी पाउँछौँ । तर अहिले बालबालिकामा देखिएकोे मुख्य समस्या भनेको अनुशासनको कमी नै हो । हरेकको एकभन्दा बढी सन्तान हुँदैनन् । त्यस कारण पनि बालबालिका अनुशासनमा नबस्ने अथवा अभिभावकले नियन्त्रण गर्न नसक्ने समस्या देखिएको छ ।
हाम्रो मुख्य उद्देश्य भनेकै त्यस्ता विद्यार्थीहरूलाई ठाउँमा ल्याउनु हो । भोलि त्यो विद्यार्थी संसारको कुनै पनि कुनामा पुग्दा यो निपुण छ है भन्ने बनाउनु हाम्रो उद्देश्य हो । अहिले अभिभावक पनि त्यही चाहन्छन् । हामी अभिभावकका त्यही चाहना पूरा गर्ने बाटोमा छौँ ।
साँच्चै एउटा राम्रो विद्यार्थी बन्न अभिभावक, विद्यालय र विद्यार्थीबीचको सम्बन्ध अति आवश्यक हुन्छ । विद्यालयसँग मात्र ७ घन्टा हुन्छ । यो भन्दा बढी समय त विद्यार्थी अभिभावकसँग नै रहन्छ । त्यस कारण यी तीनबीच टिम मिल्यो भने विद्यार्थी अवश्य राम्रो बन्छ ।

सम्बन्धित सामाग्री

सतप्रतिशत अनुदानमा प्राविधिक शिक्षा दिँदै ‘पौवादुङमा’

छात्रवृत्तिका लागि १६ हजार बढी सहभागी हुने

सुदूरपश्चिम विश्वविद्यालयको सिनेटः एक अर्ब ५४ करोड बजेट स्वीकृत

शिक्षा क्षेत्रमा सहकार्य गर्न भारतका दुई विश्वविद्यालयसँग सम्झौता

राजर्षि जनक विश्वविद्यालयको सिनेट : ३७ करोड ९३ लाख बजेट स्वीकृत

इन्जिनियरिङ अध्ययन संस्थानका प्राध्यापकहरू आन्दोलनमा